La Facultad de Ingeniería (UNER), convoca a estudiantes de Comunicación Social que estén en condiciones de realizar la Práctica Curricular. Se requiere un perfil vinculado a imagen para la realización de un vídeo y otro a gráfica para el rediseño de materiales [...]
Autor Área de Comunicación Institucional
Convocatoria destinada a estudiantes de la Licenciatura en Comunicación Social
La Facultad de Ingeniería (UNER), convoca a estudiantes de Comunicación Social que estén en condiciones de realizar la Práctica Curricular. Se requiere un perfil vinculado a imagen para la realización de un video y otro a gráfica para el rediseño de materiales de difusión de la Unidad Académica.
Interesados comunicarse a gramirez@bioingeniería.edu.ar
Mostrando entradas con la etiqueta UNER. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta UNER. Mostrar todas las entradas
Problemas contemporáneos de la comunicación: primer cuatrimestre 2015
El Consejo Directivo de la FCEDU aprobó las propuestas correspondientes a los Seminarios de Problemas Contemporáneos de la Comunicación de la Licenciatura en Comunicación Social, que se presentan a continuación:
“Comunicación comunitaria: Procesos sociales e intervención”
Equipo Docente: Lic. Gretel Ramírez; Lic. Mara Muscia; Lic. Marianela Morzán; Lic. Patricia Fontelles (adscripta al ACC).
Horario de cursado: miércoles de 13:00 a 15:00
Fecha de inicio: miércoles 18 de marzo
ACCEDER A LA PROPUESTA
. “Comunicación y rock”
Equipo Docente: Lic. Román Mayorá, Dr. Victor Lenarduzzi, Lic. Pablo Feuillade
Horario de cursado: lunes de 14:00 a 16:00
Fecha de inicio: lunes 30 de marzo
ACCEDER A LA PROPUESTA
“Comunicación comunitaria: Procesos sociales e intervención”
Equipo Docente: Lic. Gretel Ramírez; Lic. Mara Muscia; Lic. Marianela Morzán; Lic. Patricia Fontelles (adscripta al ACC).
Horario de cursado: miércoles de 13:00 a 15:00
Fecha de inicio: miércoles 18 de marzo
ACCEDER A LA PROPUESTA
. “Comunicación y rock”
Equipo Docente: Lic. Román Mayorá, Dr. Victor Lenarduzzi, Lic. Pablo Feuillade
Horario de cursado: lunes de 14:00 a 16:00
Fecha de inicio: lunes 30 de marzo
ACCEDER A LA PROPUESTA
Prácticas curriculares en Puerto Ciencia
El Museo Interactivo de Ciencias PuertoCiencia de la UNER solicita practicantes curriculares que deseen trabajar en cualquiera de los siguientes abordajes en relación a la producción comunicacional del Museo: instructivos, guiones del circuito, imagen institucional, guías del museo y programa de radio. Los estudiantes de Comunicación Social en condiciones de realizar su práctica curricular e interesados en estos perfiles, deben comunicarse al teléfono 0343- 420 2240 o al correo puertociencia@bioingenieria.edu.ar.
Problemas contemporáneos 2015
Convocatoria de propuestas para el Seminario de Problemas Contemporáneos
Se convoca a los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación a presentar propuestas para el dictado de seminarios de Problemas Contemporáneos de la Comunicación, destinadas a la oferta 2015.
Las propuestas deberán ser presentadas por Mesa de Entradas hasta el viernes 27 de febrero de 2015.
Problemas Contemporáneos de la Comunicación es una cátedra de cuarto año de la Licenciatura en Comunicación Social que se acredita con el cursado y la aprobación de uno de los seminarios, dictados por docentes interesados en compartir líneas de investigación o de trabajo, a modo de complemento de la formación de los comunicadores.
Comienzan los talleres de tesis
El próximo jueves 28 de agosto inician los talleres de tesis del segundo cuatrimestre 2014. La oferta de la FCE es de dos cursos, uno de frecuencia quincenal y otro semanal. El objetivo del taller de tesis es construir el problema de investigación y avanzar en la elaboración del Proyecto de Tesis.
Uno de los espacios estará a cargo de Silvia Delfino y Karina Arach. En este taller se propone problematizar acerca del vínculo entre las teorías y la producción de proyectos de investigación que parten de problemas comunicacionales. El taller dará inicio el jueves 28 de agosto y continuará todos los jueves con frecuencia quincenal de 9 a 13 hs. a cargo de.
El otro, se trata del taller que ofrecerán Marcelo D’Amico y Luis Meiners. En este espacio, si bien se trabajaran en términos generales cuestiones metodológicas, se enfatizará sobre el área de estudios del conflicto social, la acción colectiva y los movimientos sociales. Comenzará el jueves 28 de agosto de 18.00 a 20.00 y continuará todos los jueves del cuatrimestre.
La inscripción a estos espacios se realiza con los docentes el primer día de taller.
Seminario Comunicación Comunitaria en Contextos de Encierro
En el marco de la cátedra “Problemas Contemporáneos de la Comunicación ”, el
Proyecto de Extensión Universitaria “Comunicación Comunitaria en la Cárcel ” del Área de
Comunicación Comunitaria, como parte de los festejos de sus 10 años, se dictará
un seminario específico de contextos de encierro.
Se trata de “Comunicación comunitaria en contextos de
encierro”, que estará a cargo de Lucrecia Pérez Campos, Gretel Schneider e
Irene Roquel. El seminario tendrá una duración de diez encuentros de dos horas
y media y será abierto al público, es decir que podrán participar estudiantes
de otras carreras, docentes, profesionales y todos quienes estén interesados en
esta perspectiva.
Comenzará el lunes 25 de agosto de 15 a 17.30 y continuará todos los lunes hasta el final del cuatrimestre.
Inscripciones para los externos a la Facultad de Ciencias de
la educación: greschneider@gmail.com. Se entregarán certificados.
Seminario de Problemas Contemporáneos de la Comunicación: "Verdad, comunicación y poder"
La verdad no sólo se opone a las mentiras, los engaños, las
falsedades y los errores, sino que es un supuesto sustantivo de todas las
prácticas de la vida cotidiana y los usos del lenguaje en el mundo de la vida,
es decir, no es sólo un asunto de las Ciencias duras y sociales. También es un
supuesto de la Educación
y de la Comunicación ,
no sólo en el sentido de la profesión universitaria sino de la práctica de la
crianza de los niños y los intercambios lingüísticos entre sujetos hablantes.
Por todo eso, la cuestión de la verdad no es tan solo un asunto del
Psicoanálisis, la Filosofía ,
el Derecho, la Historia
y la Sociología
del Poder, los que sin embargo tienen mucho que decir al respecto. No puede
desconocerse, empero, que existe una dura controversia en la cultura
postmoderna acerca del valor de la verdad, lo cual acarrea no sólo relativismo
y aun escepticismo, sino la parálisis de la acción moral y política; no en vano
los que luchan reclaman la
Verdad para la
Memoria y la
Justicia. A este debate, que no se restringe a la cuestión
del conocimiento válido sino también a las consecuencias morales y políticas,
se abocará el Seminario Verdad, Comunicación y Poder, que contará con invitados
que sostienen una pluralidad de posturas sobre el asunto.
Organizan: Alexis Chausovsky, Leandro Drivet, Diego Dumé,
Mariana Geniz, Franco Giorda y Gustavo Lambruschini. Horario de cursado: martes
de 15:00 a 17:50. Fecha de inicio: martes 19 de agosto. Los contenidos y
horarios de la propuesta de cátedra están disponibles en Departamento Bedelía,
Alameda de la Federación
106. Horario de atención 09:00 a 12:00 y de 15:30 a 18:30.
Cine de animación en la FCEDU
El proyecto de extensión “Experiencias cinematográficas, territorios del cine” de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER) presenta una muestra del Festival Internacional de Cine de Animación de Santa Fe, organizado recientemente por el grupo Cinema Lacalor.
Las funciones se realizarán el jueves 29 y viernes 30 de mayo a las 14,30 en el auditorio Rodolfo Walsh (Buenos Aires 389). Las proyecciones se extenderán, cada día, a lo largo de noventa minutos. La propuesta no sólo incluye cortometraje sino también juegos ópticos que serán instalados en el hall para que los asistentes experimenten con el fenómeno de la luz y la ilusión de movimiento.
La selección de las películas está a cargo del mencionado colectivo de jóvenes cinéfilos dedicado a la difusión del género de animación e incluye, entre autores de muchas latitudes, a realizadores de Paraná y la región. Las propuestas elegidas vinculan diferentes disciplinas que desafían los discursos audiovisuales tradicionales. Uno de los objetivos es abrir el diálogo para compartir los sentidos que generan las producciones.
Los jóvenes integrantes de Cinema Lacalor afirman que “concebimos la animación como una forma de arte que abre perspectivas plurales: medio de percepción, narración y representación de la realidad; espacio de exploración de nuevas posibilidades expresivas; forma de autoconocimiento, reflexión y emancipación de la identidad subjetiva”.
Los destinatarios de la propuesta son los alumnos de las escuelas secundarias, los integrantes de la comunidad académica de la FCE y el público interesado en el cine de animación.
Más información sobre el proyecto de extensión en:
http://proyectorcinematografico.blogspot.com.ar/ Datos sobre el grupo Cinema Lacalor y el festival en:
http://ventilador.cinemalacalor.org.ar/
Contactarse con: anaput@gmail.com
Comienzan las tutorías para ingresantes
Las Tutorías correspondientes al Curso de Ingreso 2014 comenzarán el día viernes 9 de mayo, de 12:00 a 14:30 hs., en el Aula 6 de Alameda de la Federación 325.
El dictado de las mismas se llevará a cabo de manera semanal a partir del viernes y están destinadas a aquellos estudiantes que no hayan aprobado alguno de los cuatro módulos del Curso de Ingreso o no bien que no lo cursaron.
Especialista brasileño en intervención comunitaria en la Facultad
En el marco de los 10 años de la creación del Área de Comunicación Comunitaria, los invitamos a la conferencia del Dr. Adalberto De Paula Barreto, psiquiatra y antropólogo brasileño creador de la Terapia Comunitaria Integradora (TCI), una innovadora metodología de intervención comunitaria. Esto será el lunes 7 de abril a las 19:00 en el Auditorio de la Facultad, en calle Buenos Aires 389.
La TCI -que reconoce sus bases teóricas en el Pensamiento Sistémico, la Pedagogía de Paulo Freire, la Resiliencia y la Antropología Cultural- es una herramienta de inclusión y de movilización social. Parte del principio de que todos los seres humanos tenemos competencias útiles a las demás personas y a nosotrxs mismxs -cualquiera que sea nuestra condición social, económica y cultural- las cuales provienen de vivencias y desafíos superados en el día a día.
Esta metodología de trabajo en comunidades fue creada por De Paula Barreto hace 21 años, a partir del trabajo en las favelas de Fortaleza en el marco de un proyecto de extensión universitaria de la Universidad Federal do Ceará. La misma busca integrar saberes populares y tradicionales con el saber científico, de una manera horizontal y no jerárquica. En el campo de la salud mental -del que es originaria- intenta combatir la excesiva medicalización, reconociendo las competencias y formas de solucionar problemas de cada individuo, grupo o comunidad. La Terapia Comunitaria integradora parte del principio de que, aunque muchas veces lo ignoremos, todos y todas tenemos competencias útiles a las demás personas y a nosotrxs mismxs, cualquiera sea nuestra condición social, económica y cultural.
Se trata de un tipo de metodología que nos invita a un cambio de paradigma. Nos incita a:
- Ir más allá de lo individual para llegar a lo comunitario.
- Salir de la dependencia por la autonomía y la corresponsabilidad:
- Ver más allá de la carencia para resaltar la competencia:
- Salir de la verticalidad de las relaciones hacia la horizontalidad.
- De la desconfianza en la capacidad de la otra persona hacia la creencia en el potencial de cada cual. (dinámica de inclusión y empoderamiento)
- Ir más allá de lo privado, intervenir en lo público:
- Romper con el clientelismo para llegar a la ciudadanía:
- Romper con el distanciamiento entre el “saber científico” y el “saber popular”
- Romper con el modelo que concentra la información para hacerlacircular.
Barreto es docente, Dr. en Psiquiatría de la Universidad Descartes de París y Dr. en Antropología de la Escuela de Altos Estudios Sociales de París y Universidad de Lyon en Francia, licenciado en Filosofía y Teología de la Universidad de Santo Tomás de Aquino y Universidad Católica de Lyon. Actualmente es profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Ceará (UFC), Brasil.
La actividad se enmarca en la celebración de los 10 años de la creación del Área de Comunicación Comunitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, espacio desde el cual se trabaja para promover la perspectiva de la comunicación comunitaria en el campo académico y en la región.
Más info en: https://www.youtube.com/watch?v=OI8w8O47lss
La TCI -que reconoce sus bases teóricas en el Pensamiento Sistémico, la Pedagogía de Paulo Freire, la Resiliencia y la Antropología Cultural- es una herramienta de inclusión y de movilización social. Parte del principio de que todos los seres humanos tenemos competencias útiles a las demás personas y a nosotrxs mismxs -cualquiera que sea nuestra condición social, económica y cultural- las cuales provienen de vivencias y desafíos superados en el día a día.
Esta metodología de trabajo en comunidades fue creada por De Paula Barreto hace 21 años, a partir del trabajo en las favelas de Fortaleza en el marco de un proyecto de extensión universitaria de la Universidad Federal do Ceará. La misma busca integrar saberes populares y tradicionales con el saber científico, de una manera horizontal y no jerárquica. En el campo de la salud mental -del que es originaria- intenta combatir la excesiva medicalización, reconociendo las competencias y formas de solucionar problemas de cada individuo, grupo o comunidad. La Terapia Comunitaria integradora parte del principio de que, aunque muchas veces lo ignoremos, todos y todas tenemos competencias útiles a las demás personas y a nosotrxs mismxs, cualquiera sea nuestra condición social, económica y cultural.
Se trata de un tipo de metodología que nos invita a un cambio de paradigma. Nos incita a:
- Ir más allá de lo individual para llegar a lo comunitario.
- Salir de la dependencia por la autonomía y la corresponsabilidad:
- Ver más allá de la carencia para resaltar la competencia:
- Salir de la verticalidad de las relaciones hacia la horizontalidad.
- De la desconfianza en la capacidad de la otra persona hacia la creencia en el potencial de cada cual. (dinámica de inclusión y empoderamiento)
- Ir más allá de lo privado, intervenir en lo público:
- Romper con el clientelismo para llegar a la ciudadanía:
- Romper con el distanciamiento entre el “saber científico” y el “saber popular”
- Romper con el modelo que concentra la información para hacerlacircular.
Barreto es docente, Dr. en Psiquiatría de la Universidad Descartes de París y Dr. en Antropología de la Escuela de Altos Estudios Sociales de París y Universidad de Lyon en Francia, licenciado en Filosofía y Teología de la Universidad de Santo Tomás de Aquino y Universidad Católica de Lyon. Actualmente es profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Ceará (UFC), Brasil.
La actividad se enmarca en la celebración de los 10 años de la creación del Área de Comunicación Comunitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, espacio desde el cual se trabaja para promover la perspectiva de la comunicación comunitaria en el campo académico y en la región.
Más info en: https://www.youtube.com/watch?v=OI8w8O47lss
Comienza el taller de tesis
El próximo lunes 31 de marzo iniciará el habitual taller de
tesis a cargo del Profesor Alejandro Ramírez. El horario será de 18.00 a 20.00, durante los
lunes del primer cuatrimestre, aula a aconfirmar.
Las inscripciones se reciben en la coordinación de la
carrera de Comunicación Social vía mail a coordinacioncs@fcedu.uner.edu.ar
y consiste en enviar datos completos y la idea-proyecto de Tesis.
Arrancan los talleres de los jueves
El próximo jueves a las 12.30 en Alameda de la Federación 325, arrancan
los habituales talleres a cargo de la cátedra Métodos y Técnicas del Trabajo
Intelectual. Se trata de un espacio para los ingresantes en los que se
comparten diversos temas a través de técnicas vivenciales y con la presencia de
docentes invitados y especialistas.
En el primer encuentro, el eje será Memoria y
(des)colonialidad.
Problemas Contemporáneos: se suman tres propuestas y comienza el cursado de los seminarios del 1er cuatrimestre.
En el marco de la cátedra “Problemas Contemporáneos de la Comunicación ”, se
suman tres propuestas al 2do. Cuatrimestre. Se trata de los seminarios:
“Políticas de archivo
en la cultura contemporánea. Imagen, periodismo y subjetividad” de los docentes
Silvio Méndez, María Laura Núñez, Facundo Ternavasio y Cecilia Volken;
“Periodismo digital” a cargo de Carola Orduna y;
“Verdad, comunicación y poder” que dictarán Gustavo
Lambruschini, Mariana Geniz, Diego Dumé, Franco Giorda, Leandro Drivet y Alexis
Chausovsky.
Estos seminarios estarán en la grilla de oferta académica
junto a:
“Comunicación comunitaria en contextos de encierro” (Lucrecia
Pérez Campos, Gretel Schneider e Irene Roquel)
“Comunicación política” (Horacio Robustelli)
Por su parte, los seminarios del primer cuatrimestre están
comenzando. “Comunicacion y Memoria” empieza el 18 de marzo y se dicta con el
desarrollo del proyecto de curricularización de la extensión “Entre los ríos de
la memoria. Parte II. Memorias en la radio”. El Seminario “Intervención y producción
colectiva en TICs” inicia el jueves 20 de marzo y tiene la modalidad de abierto
a la comunidad (organizaciones sociales, carreras relacionadas con las Ciencias
Sociales e interesados).
Muestra online: Puesta G
El equipo de cátedra de los Talleres de Especialización I y II: Gráfica
de la Licenciatura en Comunicación Social, FCE-UNER, invita a la comunidad académica a visitar la Muestra online de los trabajos realizados por los alumnos durante el año 2013 y agradece, asimismo, su difusión.
Aquellos que no posean una cuenta de Facebook, podrán acceder a los álbumes de cada proyecto a través de los siguientes enlaces:
2013. TEG 1. 1. Pictogramas
2013. TEG 1. 2. Nota de revista
2013. TEG 1. 3. Cartel teatral
2013. TEG 2. 1. Separata
2013. TEG 2. 2. Infografía
2013. TEG 2. 3. Identidad
2013. TEG 2. 4. Campaña
Proyección de “Días de murga”
Al cierre del ciclo “Experiencias de Investigación”, el
viernes 22 a
la hora 20.00 en el aula E3 de Buenos Aires 389 se proyectará el film "Días de murga, instantes de
carnaval". La película retrata el detrás de escena de las murgas estilo
uruguayo de la ciudad de Rosario: Aguantando la Pelusa , La Cotolengo , Los Vecinos
re Contentos, Mal Ejemplo, Y Parió la
Abuela y La
Cotorra.
A modo de espectáculo de murga, sus protagonistas van
mostrando a lo largo de la presentación, el popurrí, el cuplé y la retirada, un
trabajo colectivo donde el vivir cotidiano, los conflictos, la organización y
la pasión, se fusionan en un mismo deseo: hacer murga.
Así, el documental desnuda la esencia del mítico Rey Momo,
recorre los intersticios de su máscara, para exponer la pasión de vivir
cotidianamente en carnaval.
Experiencias de Investigación: tercer encuentro
El Proyecto de Innovación Pedagógica “Experiencias de Investigación”, anuncia el tercer encuentro a cargo del Doctor Emilio Seveso Zanin (UNSL-CONICET). Es esta oportunidad se intercambiarán impresiones y saberes producidos en el marco de situaciones e indagaciones en torno a lo urbano, la segregación social y los dispositivos ideólogicos en la Ciudad de San Luis.
Dirigido a estudiantes de grado, posgrado e investigadores, esta propuesta de Innovación pedagógica es impulsado por la Coordinación de la Carrera de Comunicación Social, a cargo del Dr. Marcelo D’Amico, y el Centro de Estudios Sociales y Políticos (CISPo) de la Facultad de Ciencias de la Educación. El encuentro tendrá lugar el día 8 de noviembre a las 18 hs., en la Facultad de Ciencias de la Educación.
Dirigido a estudiantes de grado, posgrado e investigadores, esta propuesta de Innovación pedagógica es impulsado por la Coordinación de la Carrera de Comunicación Social, a cargo del Dr. Marcelo D’Amico, y el Centro de Estudios Sociales y Políticos (CISPo) de la Facultad de Ciencias de la Educación. El encuentro tendrá lugar el día 8 de noviembre a las 18 hs., en la Facultad de Ciencias de la Educación.
Conversatorio de Radios Comunitarias en la FCE
En el marco del Seminario “Comunicación Comunitaria: procesos sociales e intervención” que dicta el Área de Comunicación Comunitaria en el espacio de la cátedra Problemas Contemporáneos de la Comunicación, el próximo lunes a las 15.30 en el Aula E5, se desarrollará un conversatorio de radios comunitarias.
Con motivo de conocerse el fallo de la Corte Suprema de Justicia de la Nación a favor de la constitucionalidad de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual -y de celebrarse los 30 años de democracia-, en la Facultad de Ciencias de la Educación se compartirá la experiencia de tres radios de Paraná y alrededores, referentes del panorama comunicacional que promete la plena aplicación de la LSCA.
Si bien con recorridos diversos, los protagonistas de FM Cualquiera, FM Barriletes y FM Aire Libre (Colonia Avellaneda) pueden dar cuenta de significativos aportes a lo comunitario, lo alternativo y lo popular.
Lunes 4 de noviembre | de 15.30 a 17.30 | Aula E5 (Buenos Aires 389) | Se entregarán certificados
Encuentro abierto sobre Habermas: "Verdad y justificación"
Desde el seminario Problemas Contemporáneos de la Comunicación dictado por el equipo de
cátedra Corrientes del Pensamiento, se invita a un panel debate que tiene como objetivo tratar aspectos de la filosofía de J. Habermas.
El encuentro se realizará el viernes 1° de noviembre, de 17 a 19, en el anexo de la FCE ubicado en Alameda de la Federación 325. Para esta ocasión se contará con la disertación de la profesora María Elena Candioti de De Zan a partir de los ejes "Verdad y justificación".
El encuentro se realizará el viernes 1° de noviembre, de 17 a 19, en el anexo de la FCE ubicado en Alameda de la Federación 325. Para esta ocasión se contará con la disertación de la profesora María Elena Candioti de De Zan a partir de los ejes "Verdad y justificación".
Beca para el Programa FURP
Abierta la convocatoria. Programa FURP/USA 2014
Podrán participar jóvenes argentinos de hasta 32 años de
edad, graduados o estudiantes del último año de la carrera. El manejo del
idioma inglés no es un requisito excluyente.
El proceso de selección para ganar la beca consta de cuatro
etapas:
1- Examen de
cultura general; que se realizará el 31 de octubre de 2013 a la hora 14 en la sede
de la facultad de Ciencias de la
Educación de la
UNER.
2- Entrevista
personal; a realizarse el día 31 de octubre de 2013
3- Seminario País
Federal XXVIII, que se realizará desde Lunes 11 al viernes 15 de noviembre:
4- Coloquio final,
a rendir el sábado 16 de noviembre de 2013
La inscripción podrá realizarse hasta el momento del examen,
para más información comunicándose al tel Cel. 0343 156 213847 o al e-mail marcelodamico9@yahoo.com
Para el caso de las filiales, en la página de la FURP www.furp.org.ar
encontrarán la persona encargada en cada filial.
Los requisitos son:
- Ser
argentino
- Hasta 32
años de edad en el momento de viajar (febrero del 2014) Graduados
universitarios o estudiantes en cualquier disciplina que concluyan su carrera
al 31 de diciembre de 2013.
- Adjuntar
una foto 4 X 4
- Completar
el formulario de inscripción
- Abonar
arancel de $ 60
Para mayor información contactarse al 4382-9083, 4381-2017 o
a través de correo electrónico info@furp.org.ar / furp@furp.org.ar
¿En qué consisten el SEMINARIO PAÍS FEDERAL y el PROGRAMA
FURP USA?
Seminario País Federal
Este seminario, desarrollado desde de 1986 hasta el
presente, se lleva a cabo en la ciudad de Buenos Aires y se desarrolla en torno
a una serie de conferencias sobre la realidad política, económica y social de la Argentina. Está destinado
a jóvenes de distintas ciudades de nuestro país con el objetivo de que se
formen y reflexionen sobre los temas de actualidad nacional desde una óptica
amplia, pluralista y con espíritu federal.
Los participantes son seleccionados por miembros de la FURP mediante exámenes y
entrevistas a lo largo del país desde las filiales que la Fundación tiene en
Catamarca, Salta, Entre Ríos, Santa Fe, Tucumán, La Rioja , Corrientes, Chubut,
Jujuy, Mendoza, Córdoba, Mar del Plata, La Plata , Neuquén, Junín, Formosa, Rosario, Misiones
y Tierra del Fuego.
Además de las conferencias, se organizan visitas
protocolares a altos funcionarios de gobierno, legisladores y titulares de
importantes instituciones públicas y privadas, así como actividades sociales y
culturales.
Finalizado el seminario se realiza una evaluación y los
becarios seleccionados son incluidos en el Programa USA.
Programa FURP USA
Este programa realizado desde 1971 hasta el presente, es el
Programa central de la FURP.
Se desarrolla en Estados Unidos a lo largo de un mes y
procura dar un panorama introductorio a la realidad política, económica, social
y cultural de los Estados Unidos.
Con un proceso de selección que evalúa conocimientos y
capacidad de liderazgo, se busca la conformación de un grupo social y
políticamente heterogéneo representativo de la realidad argentina.
En los Estados Unidos los becarios participan de un
intensivo programa de cursos y seminarios, conferencias en institutos de
investigación, entrevistas con intelectuales, catedráticos, dirigentes
políticos y empresariales y altos funcionarios de organismos internacionales.
El programa se realiza con la colaboración del Departamento
de Estado norteamericano y la embajada de EEUU en Buenos Aires, visitándose la
ciudad de Washington DC, sede del poder federal y de múltiples organizaciones
internacionales, así como Filadelfia, entre otras ciudades.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)